令和４年度

はじめに　　(139KB)

共感や共有に基づいた協働的な学校組織づくり−持続可能な学校教育に向けたマネジメント−　　(1,545KB)

教育センター学びの丘が実施する研修で設定したクロスセッションから得られる教職員の学びに関する研究−研修振り返りシートと研修受講者への聞き取り調査等の分析を通して−　　(1,188KB)

新たな教師の学びに向けた校内研修の在り方についての考察　　(1,317KB)

実感を伴った理解を図る天文分野における授業プログラムの開発−プラネタリウムとデジタル地球儀の併用を通して−(819KB)

　令和５年３月発行　和歌山県教育センター学びの丘